教学案例一则：老师应如何应对这样的课堂？

自主学习的内涵

对练习的批判与辩护

科学布置作业

理想课堂的愿景

教学过程设计原则和注意事项

教师的时间从哪里来？

如何科学设计微课？

教师如何争取学生热爱你的学科

美国教师教育联合会的教师誓言

统一教学和差异性辅导相结合

教师给学生的二十条帮助

怎样用好教材，超出教材

中国教师最想问的16个问题

孩子学前英语教育的五个技巧

浅谈教师如何打造高效课堂

故事和教案

让板书为教学导航

最受学生欢迎的八类老师

教育：呼唤个性的张扬

作业作品化，习惯传统教学的教师这样改变

教师要让教学反思成为一种习惯

课堂里的主景与背景

老师，你还写板书吗？

课堂转向的三个路标六个案例



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