来源:中国校园文化建设网  文章作者:佚名


         鲸园小学个性班级文化评比细则

           一、制度文化:

          1 、班级愿景:各班要依据各班实际情况,指定出富有特色个性的班名、班风、班训、班歌等。

          2 、刚柔相济的班级管理制度。以新课程理念为指导,结合新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,制定相应的班级管理制度,制定学生自评互评细则,每周进行评比,学生相互教育督促良好行为习惯的养成。严格规范学生的言行,使之养成良好的言行习惯,


       二、物质文化:

       1 、美的教室:整洁的地面环境,美观的陈设布置,个性化的园地专栏,图文并茂的板报设计,使学生的心理上感到安全舒适,更起到陶冶性情、激发美感的作用。

       2 、物品摆放:班级卫生工具、奖状及需要张贴墙面的制度等要按学校规定的位置摆放、张贴。

       3 、活力与生机:充分利用阳台、窗台等地设立生物角,让教室整洁清新、充满生机与美感。

|<< << < 1 2 3 4 5 > >> >>|


·上一篇文章:研究表明:差老师可能会带坏好学生
·下一篇文章:学生班级文化建设具体方案


转载请注明转载网址: http://www.zxxcn.com/news/bzr/10531750168K3KEHJ25C7IAAKCH4EE.htm


【相关内容】

班级文化建设之我见

佚名

学生班级文化建设具体方案

佚名