挫折教育指南 分年龄推荐不同方法

来源：学习力教育智库 　文章作者：佚名

　　婴幼儿期

　　还记得儿子刚学走路的时候，因为步伐不稳定，所以看起来摇摇晃晃，但是我和老公还是放手让他自己走。有一次，儿子在路上跌倒了，我们两个就站在旁边看着他，让他自己慢慢站起来，然后若无其事地继续往前走。当时，旁边正好有一位婆婆经过，不客气地看着我们说：“你们两个怎么这么狠心，孩子跌倒了，也不扶一下。”我们夫妻俩互相看了一眼，继续走在儿子后面，看着他无所畏惧地向前走。

　　或许很多人会像上述的婆婆一样，认为我们是很残忍的父母，但事实上，这个阶段的孩子，正在学习控制自己的身体，去完成各式各样的动作以及目标，大人们其实不应该干涉太多，只要确定周遭环境不会让孩子受伤，就应该让孩子自由地闯一闯。

　　有些家长看到孩子跌倒，马上大声喊叫，孩子刚好出现哭泣声，父母以为孩子是因为跌倒、受伤而哭，其实不然，孩子可能是被大人的大声喊叫吓哭的。除非是卧病在床，否则孩子比我们想象的 要坚强许多，走路跌倒对他而言，只是个小挑战。

　　很多家长都担心孩子太累，所以一直抱着孩子，不让他练习走路;或是担心地上太脏，导致孩子生病，所以不让孩子爬;或是担心孩子乱玩、乱吃东西，而把孩子关在娃娃床上。其实这些都是不正确的观念。

　　婴幼儿时期的孩子本来就应该多运动，因为多动才可以多学。如果父母没有给予他适当的运动或练习的机会，日后多少都会出现感觉统合的问题，因为他错过了感觉身体能力的时机。