来源:网络  文章作者:何玉秀

  二、提高成绩──课外阅读的首要功劳

  现在看来,课外阅读的首要功劳就是提高了孩子的语文学习能力,在这方面我的确尝到了甜头。

  每个班都有后进生,可是我发现那些在一二年级学习成绩非常差的学生现在已经远远没有那么差了,尤其是写作,这些孩子不觉得写作头疼,他们能跟其他孩子一样,在较短时间内将作文出手,而且写得不错。就在前一段时间,一个阳光明媚的日子,利用一节课时间,我领着孩子们来到校园,走遍角角落落,让他们感受春天。第二节一上课,我刚要吩咐大家开始写作,班里学习成绩最差的小李拿着笔记本兴冲冲跑过来,我一看,是一篇类似诗歌的文章,题目是春风。我很惊讶地问:“你什么时候写的?”“课间!”他既干脆又骄傲地回答。快速浏览一遍,我被那优美的文笔深深吸引了。幸亏这是刚刚发生的事儿,否则我无论如何也不相信这文章是他所写,情不自禁,我当着全班同学的面大声朗读起来──

春风的抚摸

春风,

是给一颗颗度过寒冬的树木一点点安慰的话语,

是给蒲公英一次发芽的机会,

是给昆虫醒来的信号,

是给一些人们的温暖祝福。

就连平时刺人成性的荆棘也露出了令人放松的绿色,

蜜蜂急着采蜜,花儿忙着开花,

在烈日的照射下,

是春风帮我们减去炎热。

松树没有手臂,只能让春风来帮忙,

脱下了深绿色的老古董衣服,

穿上了淡绿色的洋装,

但竹叶不愿穿上淡绿的洋装,

可能是显富贵吧,

他们穿着金色的长衣,真是太美了。(原文只字未改)

  这是个学习成绩排在最后的孩子所写啊!所以,直到现在,仍令我感慨万千。他很调皮,很贪玩,一个课间就能把头上的汗全窜出来。在一二年级,甚至到了三年级,学习成绩一直很难及格。但从课堂发言、作业以及写作方面看,他一直在持续不断地进步,刚刚结束的四年级上学期期末考试,他的语文竟然考了95.5分,高于平均分0.19分,这学期刚刚结束的期中考试,也考了92 分,只低于平均分0.58分。一方面,这样的成绩是令人难以置信的,可事实上,另一方面,我一直对他满怀信心,只因为,他是个不折不扣的书迷!记得以前经常会把学习很差的学生带到办公室开小灶,没要孩子那两年,双休日、晚上经常去家访,或者干脆把差孩子带到家里补课,可是没有一个孩子因为这些付出而有了根本性的改变。接手这帮学生以来,补课这样的事从来没发生过一次,可是我眼看着小李们在持续不断地进步着,学习兴趣和学习能力都发生了质的变化。我的切身感受告诉我:课外阅读对提高语文成绩的确是功不可没!但事实上课外阅读更重要的意义在于,它会伴随孩子一生的成长!

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