清明节主题班会设计方案

来源：中国校园文化建设网 　文章作者：佚名

一、设计背景
    《两纲》要我们充分利用校园文化建设载体，营造民族精神教育的良好氛围。利用清明、端午、中秋、重阳等民族传统节日，引导学生了解中华的民俗风情和传统美德。增强珍惜生命的意识和态度，并获得一定的自我保护的能力。
    在信息技术高度发展的今天，由于缺少了相互间的拜访与真诚的交流，人与人之间的关系逐渐淡漠，再加上独生子女问题越来越严重，所以我们的孩子都以自我为中心，他们爱的人只有自己，同时由于大人的溺爱，缺乏自我保护能力，因为大人对他们的要求唯有读书。通过这次主题活动希望能给予他们指导和帮助，让他们知道要“爱吾老及人之老，爱吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
    二、教育目标
    1、认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具   体、详实的了解。
    2、情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。通过小品、真实事件的讨论，知道网络游戏、毒品威胁着我们生命，我们要学会保护自己，珍爱生命。要有一颗宽容的心，就会减少许多麻烦，社会才能更和谐。
    3、行为目标：通过活动能认清自己的不足，学会好好学习、热爱生活、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会，远离游戏和毒品。
    三、课前准备
    1、与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
    2、清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下感受《在坟前》。
    3、录象片段：解放战争
    4、小调查：家乡的清明节
    四、教育过程
    （一）、了解清明节
    1、引入  欣赏《清明上河图》
    2、知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式及国外清明节。
    让学生知道清明节的日期；清明节的别名；随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式；我们家乡清明节的食品和习俗。
    （二）、学会去爱
    1、故事 《刘邦祭祖》
    汉高祖刘邦在功成名就后想到谁？如果是你，你是怎么想的？
    汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
    2、交流作文：《在坟前》
    3、录象片段：解放战争
    为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的？怎样做的？如果是你，你敢吗？
    体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章！他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。

    4、诗朗诵《站在烈士纪念碑前》
    学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
    所以我们要珍惜生命的每一天。因为世界上唯一买不到的药就是——后悔药。些力所能及的家务、小事，多去换位思考，就能给人带来快乐，同时自己也快其实，生活很平凡