专家解读小升初家长百态(图)

来源：京华时报 　文章作者：佚名

　　又到了小升初的关键时期，很多小学毕业生的家长都已忙得如热锅上的蚂蚁，用“焦头烂额”来形容并不为过。面对小升初这场“看不到硝烟的战争”，家长到底该如何调整心态？本报此次采访了一位去年经历了小升初的家长，希望他的经历能为今年面临小升初的家庭带来一些启发。

　　周略平家住东城区，去年他的孩子刚经历过小升初。回想去年的经历，他把小升初描述成一场艰苦的马拉松竞赛，有人有资格参赛，有人没资格参赛，有人水平不算高，但由于学校的政策，幸运地有资格参赛。还有很多人在半道就掉队了，只有少数幸运儿历尽坎坷到达终点。

　　辅导班白上了

　　周略平还记得去年5月初，爱人开完家长会后，脸上掩饰不住的失望之情。当时老师在会上说，2009年小升初政策变了，市教委明确表示，“‘奥数’以及各种获奖证书从来未纳入到北京市义务教育阶段的入学方式当中，北京市严格禁止以各种证书作为义务教育阶段的入学依据”，这就意味着，儿子获得的各种竞赛证书不能再作为入学的依据，从一年级上到六年级的英语、数学培训班都“白念了”。 

　　周略平自己并没有太大的失落，简单地安慰了一下爱人，“只是上初中而已，好学校和不好的学校有很大差别吗？”他原本就不赞成用揠苗助长的方式来培养孩子，顺其自然是他最理想的状态。

　　爸爸的教育观念

　　周略平的儿子陶豆从上小学前就开始接触英语了。刚开始的时候，是他和爱人刻意为之。当时陶豆上到幼儿园中班，园里推出了中英语授课的双语班，学费比普通班略高，本着“学好外语终生受用”的目的，周略平把孩子转到了双语班，也就是说，在上小学之前，陶豆已经学了两年外语了。 

　　上小学后，陶豆延续着他的英语学习，周略平选择了离家较近的一家培训学校，每个周末上半天课。为了给小升初做准备，陶豆三年级时又报了数学培训班，也是在同一所培训学校。周略平和爱人仔细分析过儿子的情况：从小五音不全，在体育方面也没有突出的特长，唯一能指望的就是学习成绩，因为陶豆在班上一直保持前十名的水平。 

　　“不过落实到行动上，也就只给儿子报了这两门课而已。”周略平说，小升初考的不就是数学英语吗？上两个辅导班足够了。不过他对各种比赛成绩的关心也远远比不上其他家长，很少上小升初论坛扒帖子找信息，也没有和爱人制定什么“作战计划”，有比赛陶豆就去参加，没收到通知的就算了，每天9点钟之前上床睡觉。这种教育方式不仅让其他家长诧异，连爱人都有些意见，屡次和他产生争执。 

　　给牛校投简历时，周略平只用几张A4纸介绍了儿子的情况再附上获奖证书，和其他家长动辄几十页的全彩印豪华简历比，简单得可怜，“花一百多块钱做份简历的家长是有，可只是上所初中而已，有必要吗？”周略平说，当妈妈的肯定比他着急，他还是坚持自己的想法，不能给孩子太大的压力。就这样，陶豆保持着每周最多上一天培训班的频率。到六年级时稍累些，报了和某区重点挂钩的“小六班”，每周再学一次语数外。当然，这个占坑班最后也因政策的改变被取消了。

　　电脑派位进普通校

　　通过竞赛成绩和占坑班进好初中的方案落空后，周略平和爱人也曾试图走“共建”的路，但动手的时间太晚，也没有找到合适的人，最终，陶豆被电脑派位到了很多家长心目中“比较一般”的国子监中学。这样的电脑派位结果对一个学习排名前十的孩子来说，肯定是不尽如人意的，“但也只能如此”。 

　　得知派位结果，周略平和爱人不断向儿子渲染上普通校的种种好处，比如竞争压力小啊，更容易显得出类拔萃等等。他怕儿子多想，认为自己上不了牛校就“低人一等”。周略平心里有些后悔让陶豆上了六年的培训班，他有个心结，小时候曾被家长逼着练字